ΑΠΟΦΑΣΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΥΠ΄ΑΡΙΘ. 116492/E2 της 18.7.2016 (ΦΕΚ 2218 Β/18-7-16-Διορθ.σφαλμ. Στο ΦΕΚ 2279 Β/22-7-16)«Πρόσκληση υποψήφιων αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών ΕΑΕ και πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών ΕΑΕ σχολικού έτους 2016-2017.»(Β΄2218)

ΜΕΡΟΣ Α΄: ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄:

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ - ΔΗΛΩΣΗΣ

Ενότητα 2. Συμπλήρωση πεδίων Φακέλου εκπ/κού

Στον ιστότοπο του ΟΠΣΥΔ (https://opsyd.sch.gr/) έχει αναρτηθεί το Εγχειρίδιο Φακέλου Εκπαιδευτικού που περιέχει αναλυτικές οδηγίες χρήσης για τη συμπλήρωση των πεδίων του ηλεκτρονικού Φακέλου του (υποψήφιου αναπληρωτή και ωρομίσθιου) εκπ/κού στο ΟΠΣΥΔ. Στο πλαίσιο της παρούσας πρόσκλησης, κρίνεται απαραίτητο να αναφερθούν/διευκρινιστούν τα ακόλουθα:

Επιλέγοντας το στοιχείο Φάκελος, στο κεντρικό Μενού, στο πάνω μέρος της αρχικής σελίδας του ΟΠΣΥΔ, εμφανίζονται οι κάτωθι καρτέλες:

Καρτέλα Προσωπικά Στοιχεία

Έχουν καταχωριστεί τα στοιχεία Α.Φ.Μ., Επώνυμο, Όνομα, Πατρώνυμο και δηλώνονται υποχρεωτικά από τον ίδιο τον εκπαιδευτικό («χρήστη του ΟΠΣΥΔ») ο Τύπος Ταυτότητας, ο Α.Δ.Τ., η Ημ. Γέννησης, η διεύθυνση Μόνιμης Κατοικίας, ο Αριθμός Τηλεφώνου, η παρούσα απασχόληση ως Δημόσιος Υπάλληλος κ.λπ.

Εφιστάται η προσοχή των υποψηφίων στη διάκριση που υπάρχει μεταξύ των εκπαιδευτικών που:

α) έχουν υποβάλει Αίτηση-Δήλωση υποψήφιου αναπληρωτή εκπ/κού Γενικής Αγωγής από το σχολικό έτος 2012-2013 και μετά (για τις ανάγκες του παρόντος εγγράφου τους ονομάζουμε εν συντομία «χρήστες από το 2012»), και

β) δεν έχουν υποβάλει Αίτηση-Δήλωση υποψήφιου αναπληρωτή εκπ/κού Γενικής Αγωγής από το σχολικό έτος 2012-2013 και μετά (εν συντομία «νέοι χρήστες» και «χρήστες πριν από το 2012»),

καθότι πλήθος δικαιολογητικών που αφορούν στα στοιχεία του Φακέλου του εκπ/κού έχουν κατατεθεί στις Δ/νσεις Εκπ/σης και ελεγχθεί από τις αρμόδιες Υπηρεσίες κατά το παρελθόν, και ειδικότερα κατά τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων υποψηφίων αναπληρωτών του σχολικού έτους 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015 ή/και 2015-2016, τα στοιχεία αυτά (των «χρηστών από το 2012») εμφανίζονται στο Φάκελο του εκπ/κού. Τα δικαιολογητικά, δε, των «χρηστών από το 2012» είτε δεν χρειάζεται να προσκομιστούν εκ νέου (για την ένταξη σε εκπ/ κό κλάδο βάσει πτυχίου, για την απόδειξη της ιθαγένειας κ.τ.λ.), είτε χρειάζεται να δηλωθούν/προσκομιστούν εκ νέου μόνο εάν αφορούν στις ιδιότητες της πολυτεκνίας/ τριτεκνίας/αναπηρίας κ.τ.λ. (βλ. ΚΕΦ. Δ΄ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ του παρόντος Μέρους).

Στην κατηγορία «Λοιπά στοιχεία» της καρτέλας Προσωπικά Στοιχεία δηλώνονται – κατά περίπτωση – η Ελληνομάθεια, η Παιδαγωγική Κατάρτιση και (αποκλειστικά για τους εκπ/κούς ΕΑΕ) η Γνώση Γραφής Braille/Ελληνι-κής Νοηματικής, ενώ στην υποκατηγορία «Κοινωνικά Κριτήρια» δηλώνονται κατά περίπτωση-η Πολυτεκνία, η Τριτεκνία και το Ποσοστό Αναπηρίας 67% και άνω του ιδίου ή του τέκνου/ων του, και, παράλληλα, στην περίπτωση αναπηρίας του υποψηφίου, δηλώνεται εάν το ποσοστό αυτό οφείλεται σε Απώλεια ακοής, Απώλεια όρασης ή Τετραπληγία/Παραπληγία και εάν υπάρχουν οι γνωματεύσεις ιατρών για την απόδειξη Ικανότητας για εκπ/κό έργο.

Για την αυτεπάγγελτη αναζήτηση του πιστοποιητικού ΑΣΠΕ, το οποίο είναι απαραίτητο για την ιδιότητα «Πολύτεκνος» (όχι λόγω αναπηρίας τέκνων), συμπληρώνεται υποχρεωτικά το πεδίο Αριθμός μητρώου ΑΣΠΕ.

Για την αυτεπάγγελτη αναζήτηση των πιστοποιητικών ΚΕΠΑ για τις ιδιότητες «Γονέας ενός ανάπηρου τέκνου με ποσοστό αναπηρίας 67%» «αναπηρία ιδίου» ή «επ’ αόριστον αναπηρία τέκνου με ποσοστό 67% και άνω» συμπληρώνονται υποχρεωτικά τα πεδία Αριθμός μητρώου ΚΕΠΑ και Αριθμός Επιτροπής ΚΕΠΑ.

Σε περίπτωση προσκόμισης άλλου πιστοποιητικού αναπηρίας (ιδίου ή τέκνων) αυτό περιγράφεται στο πεδίο «περιγραφή άλλων δικαιολογητικών».

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Προσοχή! Σε περίπτωση που ο εκπαιδευτικός έχει ήδη καταχωρισμένα στοιχεία στην ενότητα Φάκελος (λόγω υποβολής αντίστοιχης Αίτησης-Δήλωσης κατά τα προηγούμενα σχολικά έτη, ήτοι «χρήστης από το 2012») και επιθυμεί να τροποποιήσει οποιοδήποτε στοιχείο του Φακέλου του, έχει τη δυνατότητα στο μενού «Μεταβολές στοιχείων» (που βρίσκεται στην καρτέλα Προσωπικά Στοιχεία, δεξιά στο πάνω μέρος της σελίδας σε κόκκινο φόντο), επιλέγοντας Αίτημα μεταβολής στοιχείων να αιτηθεί οποιαδήποτε αλλαγή στα προσωπικά στοιχεία του ή στα ακαδημαϊκά στοιχεία του ή στα στοιχεία προϋπηρεσίας του. Για εκπαιδευτικούς που υποβάλλουν Αίτηση-Δήλωση για πρώτη φορά («νέοι χρήστες») καθώς και για εκπαιδευτικούς που δεν έχουν υποβάλει Αίτηση-Δήλωση από το σχολικό έτος 2012-2013 και μετά («χρήστες πριν από το 2012») δεν δίνεται καταρχάς δυνατότητα υποβολής Αιτήματος αλλαγής στοιχείων, ηλεκτρονικά στο ΟΠΣΥΔ, κατά τα ανωτέρω. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί («νέοι χρήστες» και «χρήστες πριν από το 2012») οφείλουν – μετά την εγγραφή τους στο ΟΠΣΥΔ – να απευθυνθούν σε οποιαδήποτε Διεύθυνση Εκπ/σης (την οποία ορίζουν υποχρεωτικά ηλεκτρονικά στο ΟΠΣΥΔ) προσκομίζοντας – υποχρεωτικά – την ταυτότητά τους και το πτυχίο τους (ή φωτοτυπία του πτυχίου τους) που αποτελεί βασικό προσόν ένταξης σε εκπαιδευτικό κλάδο, προκειμένου η Δ/νση Εκπ/σης να τους εισαγάγει εκπαιδευτικό κλάδο (Γενικής Εκπ/σης) στο ΟΠΣΥΔ. Αφού πρώτα πραγματοποιηθεί η ανωτέρω διαδικασία εισαγωγής εκπαιδευτικού κλάδου στο ΟΠ-ΣΥΔ, ο εκπαιδευτικός δύναται να αιτηθεί [παρόμοια με τους εκπ/κούς που έχουν υποβάλει Αίτηση-Δήλωση από το σχολικό έτος 2012-2013 και μετά («χρήστης από το 2012») από το μενού «Μεταβολές στοιχείων», επιλέγοντας Αίτημα αλλαγής στοιχείων], οποιαδήποτε αλλαγή στα προσωπικά στοιχεία του, ή στα ακαδημαϊκά στοιχεία του, ή στα στοιχεία προϋπηρεσίας του. Προκειμένου, δε, να υπάρχει ακριβής καταγραφή/παρακολούθηση των δικαιολογητικών από το ΥΠΠΕΘ, του αιτήματος του εκπ/ κού στο ΟΠΣΥΔ κτλ, ο εκπ/κός οφείλει να συμπληρώσει υποχρεωτικά το Αίτημα μεταβολής στοιχείων, ακόμη και στην περίπτωση συμπλήρωσης/επικαιροποίησης των στοιχείων βάσει των αναφερόμενων στην παρούσα πρόσκληση.

Επί των αναφερομένων στο παρόν πλαίσιο δίδονται περαιτέρω διευκρινίσεις στο ΚΕΦ. Δ΄ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ του παρόντος Μέρους

Καρτέλα Σπουδές/Προσόντα

Έχουν καταχωριστεί από τη Δ/νση Εκπ/σης (κατά το παρελθόν για τους «χρήστες από το 2012», και κατά την παρούσα διαδικασία υποβολής δικαιολογητικών από τις Δ/νσεις Εκπ/σης για τους λοιπούς «χρήστες») τα στοιχεία εκπαιδευτικός Κλάδος, Τίτλος Πτυχίου που αποτελεί βασικό προσόν ένταξης στον κλάδο, Βαθμός Πτυχίου, Ημ/ νία Κτήσης πτυχίου κ.λπ..

Οι εκπαιδευτικοί που έχουν υποβάλει Αίτηση-Δήλωση Γενικής Αγωγής από το σχολικό έτος 2012-2013 και μετά («χρήστες από το 2012»), καθώς και οι λοιποί εκπ/κοί που έχουν πραγματοποιήσει τη διαδικασία εισαγωγής εκπαιδευτικού κλάδου στο ΟΠΣΥΔ μέσω της Δ/νσης Εκπ/σης, έχουν τη δυνατότητα μόνο επισκόπησης των στοιχείων του/των κλάδου/ων τους επιλέγοντας στο πεδίο Ενέργειες το εικονίδιο Προβολή / Επεξεργασία. Σε περίπτωση, δε, που επιθυμούν να τροποποιήσουν οποιοδήποτε στοιχείο του Φακέλου τους (της καρτέλας Σπουδές / Προσόντα), έχουν τη δυνατότητα στο μενού «Μεταβολή στοιχείων» (που βρίσκεται στην καρτέλα Προσωπικά Στοιχεία, δεξιά στο πάνω μέρος της σελίδας σε κόκκινο φόντο), επιλέγοντας Αίτημα μεταβολής στοιχείων να αιτηθούν οποιαδήποτε αλλαγή στα ακαδημαϊκά στοιχεία τους.

Καρτέλα Προσόντα Ειδικής Αγωγής

Για τους υποψηφίους που υπέβαλαν αίτηση αναπληρωτή ΕΑΕ κατά το προηγούμενο σχολικό έτος 2015-2016 έχουν καταχωριστεί, κατόπιν σχετικού ελέγχου από τις αρμόδιες υπηρεσίες, τα ακαδημαϊκά προσόντα Ειδικής Αγωγής (σεμινάριο ΕΑΕ, διδακτορικός/μεταπτυχιακός τίτλος στην ΕΑΕ ή στη Σχολική Ψυχολογία), τα οποία δεν χρειάζεται να προσκομιστούν εκ νέου.

Για τους λοιπούς υποψηφίους, η προσθήκη κλάδου ΕΑΕ ή/και ακαδημαϊκού προσόντος ΕΑΕ πραγματοποιείται από την οικεία Δ/νση Εκπαίδευσης με την κατά περίπτωση προσκόμιση/αποστολή του αντίστοιχου δικαιολογητικού. (βλ. ΚΕΦ. Δ΄ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ του παρόντος Μέρους)

Καρτέλα Συνολικά Μόρια

Έχουν καταχωριστεί από τις αρμόδιες Υπηρεσίες του ΥΠ.Π.Ε.Θ. (κατά το παρελθόν), τα μόρια προϋπηρεσίας ανά σχολικό έτος (έως και το σχολικό έτος 2015-2016), όπως αυτά προσμετρώνται με βάση τις κείμενες διατάξεις στους ενιαίους πίνακες αναπληρωτών εκπ/κών καθώς και τα μόρια ΣΜΕΑΕ ανά σχολικό έτος (έως και το σχολικό έτος 2015-2016, για προϋπηρεσίες αναπληρωτή/ωρομισθίου που έχουν προσφερθεί σε Δομές της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης). Σε περίπτωση, δε, που ο εκπαιδευτικός επιθυμεί να τροποποιήσει οποιοδήποτε στοιχείο του Φακέλου του (της καρτέλας Συνολικά Μόρια προϋπηρεσίας), έχει τη δυνατότητα στο μενού «Μεταβολές στοιχείων» (που βρίσκεται στην καρτέλα Προσωπικά Στοιχεία, δεξιά στο πάνω μέρος της σελίδας σε κόκκινο φόντο), επιλέγοντας Αίτημα μεταβολής στοιχείων να αιτηθεί οποιαδήποτε αλλαγή στα στοιχεία προϋπηρεσίας του.

Ενότητα 3. Συμπλήρωση πεδίων Αίτησης εκπ/κού

Στον ιστότοπο του ΟΠΣΥΔ (https://opsyd.sch.gr/) έχει αναρτηθεί το Εγχειρίδιο Αίτησης Εκπαιδευτικού που περιέχει αναλυτικές οδηγίες χρήσης για τη συμπλήρωση των πεδίων της ηλεκτρονικής Αίτησης – Δήλωσης περιοχών προτίμησης του (υποψήφιου αναπληρωτή και ωρομίσθιου) εκπ/κού στο ΟΠΣΥΔ. Στο πλαίσιο της παρούσας πρόσκλησης κρίνεται απαραίτητο να αναφερθούν/διευκρινιστούν τα ακόλουθα:

Επιλέγοντας το στοιχείο Αιτήσεις, στο κεντρικό Μενού, στο πάνω μέρος της αρχικής σελίδας του ΟΠΣΥΔ, παρέχονται οι δυνατότητες υποβολής Αίτησης-Δήλωσης του υποψηφίου ως Αναπληρωτή και ως Ωρο μίσθιου εκπ/ κού ΕΑΕ.

Πεδίο Α. ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΑΕ - ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ

α. Για τους εκπ/κούς ΕΑΕ που απασχολούνται αποκλειστικά σε μία εκ των βαθμίδων εκπ/σης (π.χ. ΠΕ71 στην Α/θμια και ΠΕ02.50 στη Β/θμια) δηλώνονται, κατά σειρά προτεραιότητας, από μία (1) μέχρι και το σύνολο των περιοχών προτίμησης αναπληρωτών με πλήρες ή/και με μειωμένο ωράριο από τις περιοχές της αντίστοιχης βαθμίδας εκπ/σης.

π.χ. κλάδος ΠΕ71:

Α/Α	Περιοχές Προτίμησης (κατά σειρά)
1	Α-Β΄ Πειραιά
2	Α-Α΄Πειραιά
3	Α-Α΄ Αθήνας
4	Α-Δ΄ Αθήνας
…	…
…	Α-Αρκαδίας - Μειωμένου Ωραρίου

π.χ. κλάδος ΠΕ02 .50

Α/Α	Περιοχές Προτίμησης (κατά σειρά)
1	Β-Β΄ Πειραιά
2	Β-Α΄Πειραιά
3	Β-Β΄ Πειραιά - Μειωμένου Ωραρίου
…	…
…	Β-Αρκαδίας - Μειωμένου Ωραρίου

β. Για τους εκπαιδευτικούς ΕΑΕ που δύναται να απασχολούνται και στις δύο βαθμίδες εκπ/σης, ήτοι για αυτούς των ΠΕ05.50, ΠΕ06.50, ΠΕ07.50, ΠΕ08.50, ΠΕ11.01, ΠΕ16.01.50 – ΤΕ16.50, ΠΕ19.50, ΠΕ20.50, ΠΕ32.50 και ΠΕ18.41.50, δηλώνονται, από τον ίδιο τον εκπαιδευτικό ηλεκτρονικά μέσω ΟΠΣΥΔ (στην ιστοσελίδα: https://opsyd.sch.gr/), κατά σειρά προτεραιότητας, από μία (1) μέχρι και το σύνολο των περιοχών προτίμησης αναπληρωτών με πλήρες ή/και με μειωμένο ωράριο από τις περιοχές της αντίστοιχης βαθμίδας εκπ/σηςκατά σειρά προτεραιότητας, (βλ. υπόδειγμα αίτησης στο Παράρτημα Ι).

π.χ. κλάδος ΠΕ08.50

Α/Α	Περιοχές Προτίμησης (κατά σειρά)
1	Α-Β΄ Πειραιά
2	Β-Β΄Πειραιά
3	Β-Α΄ Αθήνας
4	Α-Β΄ Πειραιά - Μειωμένου Ωραρίου
…	…
…	Β-Α΄ Αθήνας - Μειωμένου Ωραρίου

Σημειώνεται ότι:

α) Στις προτιμήσεις των υποψηφίων (όπως αυτές εμφανίζονται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα) το αρχικό γράμμα «Α-» δηλώνει τη βαθμίδα της Α/θμιας Εκπ/σης και το αρχικό γράμμα «Β-» δηλώνει τη βαθμίδα της Β/ θμιας Εκπ/σης.

β) Η εκδήλωση ενδιαφέροντος για πρόσληψη με μειωμένο ωράριο σε μία περιοχή (π.χ. 4η προτίμηση εκπ/κού κλάδου ΠΕ06 -> «Β΄ Πειραιά-Μειωμένου Ωραρίου») δεν προεξοφλεί την εκδήλωση ενδιαφέροντος για πρόσληψη στην ίδια περιοχή με πλήρες ωράριο, αλλά ο υποψήφιος, εφόσον το επιθυμεί, υποχρεούται να τη δηλώσει ξεχωριστά ως περιοχή προτίμησης (π.χ. 1η προτίμηση ΠΕ06 -> «Β΄ Πειραιά»). To ίδιο ισχύει και στην αντίστροφη περίπτωση επιλογής περιοχής με πλήρες ωράριο απασχόλησης.

γ) Η επιλογή συγκεκριμένης περιοχής της μιας βαθμίδας εκπ/σης (π.χ. 1η προτίμηση ΠΕ06 -> Β΄ περιοχή της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Πειραιά) δεν προεξοφλεί την εκδήλωση ενδιαφέροντος για πρόσληψη στην αντίστοιχη περιοχή της άλλης βαθμίδας εκπ/σης, αλλά ο υποψήφιος, εφόσον το επιθυμεί, υποχρεούται να τη δηλώσει ξεχωριστά ως περιοχή προτίμησης (π.χ. 2η προτίμηση-> Β΄ περιοχή της Δ/νσης Β/θμιας Εκπ/σης Πειραιά).

δ) Οι εκπαιδευτικοί, που στον ηλεκτρονικό τους φάκελο έχει δηλωθεί η επάρκεια στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα ή/και επάρκεια στην Ελληνική Γραφή Braille, τοποθετούνται ως αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου, κατά προτεραιότητα, σε σχολικές μονάδες κωφών και τυφλών, αντίστοιχα, στις ίδιες, κατά σειρά προτίμησης, περιοχές, όπως αυτές δηλώνονται στην αίτησή τους.

Παράδειγμα 1:

Εκπαιδευτικός με επάρκεια στην Ελληνική Γραφή Braille, ο οποίος βάσει των υφιστάμενων καταγεγραμμένων κενών από τις Δ/νσεις Εκπ/σης, δύναται να προσληφθεί είτε στην 5η περιοχή προτίμησής του με βάση την κατάταξή του στον οικείο πίνακα αναπληρωτών ΕΑΕ είτε στην 6η περιοχή προτίμησής του, όπου υπάρχει λειτουργικό κενό για εκπαιδευτικό με γνώση Braille, θα προσληφθεί στην καλύτερη επιλογή προτίμησής του, ήτοι στην 5η περιοχή προτίμησής (χωρίς να ληφθεί υπόψη το επιπρόσθετο προσόν που κατέχει περί γνώσης Braille).

Παράδειγμα 2:

Εκπαιδευτικός με επάρκεια στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα και επάρκεια στην Ελληνική Γραφή Braille ο οποίος, βάσει των υφιστάμενων καταγεγραμμένων κενών από τις Δ/νσεις Εκπ/σης, δύναται να προσληφθεί είτε στη 12η περιοχή προτίμησής του με γνώση ΕΝΓ είτε στην ίδια περιοχή προτίμησής με γνώση Braille, θα προσληφθεί στην 12η περιοχή προτίμησής με γνώση ΕΝΓ.

Παράδειγμα 3:

Κατά τη διαδικασία της ροής πρόσληψης από το ΟΠ-ΣΥΔ του Υπουργείου Παιδείας, η εξέταση των επιλογών του υποψηφίου κλάδου ΠΕ08.50 του παραδείγματος της ανωτέρω περίπτωσης β. (ο οποίος έχει επάρκεια στην ΕΝΓ και στην Braille) γίνεται κατά σειρά ως εξής:

1.	Α-Β΄ Πειραιά ΕΝΓ	2.	Α-Β΄ Πειραιά Braille	3.	Α-Β΄ Πειραιά
4.	Β-Β΄Πειραιά ΕΝΓ	5.	Β-Β΄Πειραιά Braille	6.	Β-Β΄Πειραιά
7.	Β-Α΄ Αθήνας ΕΝΓ	8.	Β-Α΄ Αθήνας Braille	9.	Β-Α΄ Αθήνας
10.	Α-Β΄ Πειραιά - Μειωμένου Ωραρίου ΕΝΓ	11.	Α-Β΄ Πειραιά - Μειωμένου Ωραρίου Braille	12.	Α-Β΄ Πειραιά - Μειωμένου Ωραρίου
….		….		….
x	Β-Α΄ Αθήνας - Μειωμένου Ωραρίου ΕΝΓ	x+1	Β-Α΄ Αθήνας - Μειωμένου Ωραρίου Braille	x+2	Β-Α΄ Αθήνας - Μειωμένου Ωραρίου

και ο εκπ/κός τοποθετείται στην καλύτερη εκ των ανωτέρω περιοχών προτίμησής του, βάσει των υφιστάμενων καταγεγραμμένων κενών από τις Δ/νσεις Εκπ/σης.»

Πεδίο Β. ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΑΕ – ΚΕ.Δ.Δ.Υ. ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ

Oι υποψήφιοι των κλάδων ΕΑΕ ΠΕ61, ΠΕ60.50, ΠΕ71, ΠΕ70.50, ΠΕ02.50, ΠΕ03.50 και ΠΕ11.01 μπορούν να δηλώσουν, κατά σειρά προτεραιότητας, από ένα (1) μέχρι το σύνολο των Κέντρων Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) για την πρόσληψή τους ως αναπληρωτές πλήρους ωραρίου σε αυτά.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Δεδομένου ότι έχουν αφαιρεθεί τα πεδία που υπήρχαν στην αντίστοιχη Αίτηση-Δήλωση κατά τα προηγούμενα σχολικά έτη: «Αποδέχομαι πρόσληψη και στις λοιπές περιοχές…» Α/θμιας και της Β/θμιας Εκπ/ σης ως αναπληρωτής πλήρους και μειωμένου ωραρίου καθώς «… και στα λοιπά ΚΕΔΔΥ» ως αναπληρωτής πλήρους ωραρίου, ο υποψήφιος εφόσον επιθυμεί να εκδηλώσει ενδιαφέρον για πρόσληψη στο σύνολο των διαθέσιμων περιοχών/ΚΕΔΔΥ, οφείλει να τις/τα επιλέξει όλες/όλα, με τη σειρά που επιθυμεί.

Εκτός των ανωτέρω συγκεκριμένων επιλογών προτίμησης, κάθε υποψήφιος ανάλογα με τον κλάδο του έχει τη δυνατότητα να δηλώσει, επιλέγοντας το/α σχετικό/ά πεδίο/α, ότι επιθυμεί να προσληφθεί από τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών ΕΑΕ, ως

(α) αναπληρωτής για το «πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» (ήτοι, για «παράλληλη στήριξη μαθητών»). Σημειώνεται ότι το συγκεκριμένο πεδίο μπορεί να επιλεγεί μόνο από υποψηφίους των κλάδων ΕΑΕ: ΠΕ71, ΠΕ61, ΠΕ70.50, ΠΕ60.50, ΠΕ02.50, ΠΕ03.50 και ΠΕ04.50.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:

Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 11, παρ.2, περ. 11, εδάφιο δεύτερο του N. 4229/2014 (ΦΕΚ 8 Α΄), όπως αντικαταστάθηκαν με την παρ. 2 του άρθρου 46 του N. 4264/2014 (ΦΕΚ 118 Α΄) οι προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών Β/θμιας Εκπ/σης για το «πρόγραμμα της εξειδικευμένης εκπ/κής υποστήριξης …», πραγματοποιούνται αποκλειστικά ως μειωμένου ωραρίου. Κατά συνέπεια, οι υποψήφιοι των κλάδων ΠΕ02.50, ΠΕ03.50 και ΠΕ04.50, που επιθυμούν να προσληφθούν στο εν λόγω πρόγραμμα, υποχρεούνται να δηλώσουν περιοχές προτίμησης και με μειωμένο ωράριο.

Ο Δ/ντης, δε, της οικείας Δ/νσης Δ.Ε. πρόσληψης δύναται να μετατρέψει τη σύμβαση σε πλήρους ωραρίου (εφόσον υφίστανται εκπ/κές ανάγκες) χωρίς να εξετάζεται η σειρά κατάταξης του υποψηφίου στον οικείο πίνακα αναπληρωτών, αναπληρωτών κατόπιν τροποποίησης της Υπουργικής απόφασης πρόσληψής τους
Οι εκπαιδευτικοί με ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω, το οποίο οφείλεται σε απώλεια όρασης ή ακοής ή είναι τετραπληγικοί – παραπληγικοί, δεν μπορούν να δηλώσουν υποψηφιότητα για πρόληψη σε ΚΕΔΔΥ ή στο «πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες». Οι εν λόγω εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα πρόσληψης, ως αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, μόνο σε ΣΜΕΑΕ και σε Τμήματα Ένταξης.

(β) Οι εκπ/κοί των κλάδων ΠΕ71, ΠΕ70.50 μπορούν να δηλώσουν και την επιλογή «ως αναπληρωτής στα Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.».

(γ) Οι εκπ/κοί των κλάδων ΠΕ61, ΠΕ60.50 μπορούν να δηλώσουν και την επιλογή «ως αναπληρωτής σε κενές θέσεις Δασκάλων ΕΑΕ, σύμφωνα με τις διατάξεις της περ. στ΄ της παρ. 2 του άρθρου 56 του N. 3966/2011 (ΦΕΚ 118/τ. Α΄/24-5-2011)».

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Σε ενδεχόμενη αποδοχή των περιπτώσεων α,, β, και γ ο εκπαιδευτικός είναι υποψήφιος για πρόσληψη στις ίδιες κατά σειρά προτίμησης περιοχές, όπως αυτές δηλώνονται στην αίτησή του κατά τα, ανωτέρω, αναφερόμενα.

Πεδίο Γ. ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ ΕΑΕ -ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ

Δηλώνονται οι περιοχές προτίμησης μιας (1) μόνο Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:

Οι εκπ/κοί των κλάδων ΕΑΕ ΠΕ05.50, ΠΕ06.50, ΠΕ07.50, ΠΕ08.50, ΠΕ11.01, ΠΕ16.01.50 – ΤΕ16.50, ΠΕ19.50, ΠΕ20.50, ΠΕ32.50 και ΠΕ18.41.50 που επιθυμούν να απασχοληθούν στην Πρωτοβάθμια ως ωρομίσθιοι ΕΑΕ θα πρέπει να επιλέξουν στην αίτηση ωρομισθίου και περιοχές Α/θμιας Εκπ/σης.
Οι εκπαιδευτικοί που στον ηλεκτρονικό τους φάκελο έχει δηλωθεί η επάρκεια στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα ή /και επάρκεια στην Ελληνική Γραφή Braille, τοποθετούνται ως ωρομίσθιοι, κατά προτεραιότητα, σε σχολικές μονάδες κωφών και τυφλών, αντίστοιχα, στις ίδιες, κατά σειρά προτίμησης, περιοχές, όπως αυτές δηλώνονται στην αίτησή τους.

Ενότητα 4. Καταχώριση Αίτησης-Δήλωσης Ο υποψήφιος μπορεί να καταχωρίζει την Αίτηση-Δήλωσή του σε οποιαδήποτε στιγμή κατά τη διάρκεια της προθεσμίας υποβολής της παρούσας πρόσκλησης, με την επιλογή του πεδίου «Καταχώριση Αίτησης» στο ΟΠΣΥΔ. Εντός της ανωτέρω προθεσμίας ο εκπ/κός έχει επίσης δικαίωμα να προβαίνει σε τροποποιήσεις της.

Μετά την καταχώριση της Αίτησης-Δήλωσης ο υποψήφιος δύναται – μέσω του ΟΠΣΥΔ – να προεικονίσει ή/και να εκτυπώσει αντίγραφο αυτής με εμφάνιση του αριθμού πρωτοκόλλου και της ημερομηνίας υποβολής της.

Επισημαίνεται ότι μετά το πέρας της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων, δεν είναι δυνατή ουδεμία τροποποίηση της Αίτησης-Δήλωσης.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Σημειώνεται ότι δεν εμφανίζονται στο αντίγραφο της αίτησης μόρια προϋπηρεσίας ή/και επιτυχίας από διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Τα μόρια αυτά θα δημοσιευθούν στο διαδίκτυο κατά την ανάρτηση των προσωρινών πινάκων αναπληρωτών στην ιστοσελίδα http://e-aitisi.sch.gr/ (βλ. Μέρος Γ΄).

Κ ΕΦΑΛΑΙΟ Δ΄: ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

Ενότητα 1. Γενικές οδηγίες

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Ο υποψήφιος ορίζει υποχρεωτικά στο ΟΠΣΥΔ (ιστοσελίδα: https://opsyd.sch.gr/) μία οποιαδήποτε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας (κλάδοι ΠΕ61, ΠΕ71, ΠΕ60.50 και ΠΕ70.50) ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΕ11.01 και λοιποί κλάδοι «.50») στην οποία οφείλει– κατά περίπτωση – να προσκομίσει ή να αποστείλει δικαιολογητικά, προκειμένου να αποδείξει ιδιότητες που δηλώνει. Η Δ/νση Εκπ/σης για τις ανάγκες της παρούσας διαδικασίας ονομάζεται «οικεία Δ/νση» του υποψηφίου.

Υποψήφιοι που υπέβαλαν αίτηση-δήλωση αναπληρωτή ΕΑΕ με την πρόσκληση του σχολικού έτους 2015-2016, οφείλουν, καταρχάς, να ελέγξουν τα καταχωρισμένα για τους ίδιους στοιχεία στο ΟΠΣΥΔ (ιστοσελίδα: https://opsyd.sch.gr/, βλ. Κεφ. Β΄ - Υποβολή Αιτήσεων του παρόντος Μέρους). Εν συνεχεία, για την απόδειξη/ επικαιροποίηση της όποιας ιδιότητας, που αφορά στην ένταξη στους (ή/και στην πρόσληψη από τους) πίνακες αναπληρωτών ΕΑΕ, οι υποψήφιοι – κατά περίπτωση (βλ. παρακάτω για έκαστο δικαιολογητικό) – καταθέτουν/ αποστέλλουν με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στην οικεία Δ/νση Εκπ/σης ή/και συμπληρώνουν τα αντίστοιχα πεδία αναζήτησης δικαιολογητικών:

α) μόνο όσα εκ των βασικών δικαιολογητικών χρήζουν διόρθωσης (π.χ. πτυχίο το οποίο χρήζει διόρθωσης ως προς το βαθμό).

β) το σύνολο των συμπληρωματικών δικαιολογητικών που τους αφορούν, κατά περίπτωση, βάσει των κάτωθι αναφερομένων.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:

Α. Οι υποψήφιοι πρέπει να καταχωρίσουν Αίτημα μεταβολής στοιχείων στο ΟΠΣΥΔ (βλ. Σημαντική Επισήμανση στο Μέρος Α΄-Κεφ. Β΄- Ενότ. 2 – παρ. 1) στην περίπτωση που επιθυμούν οποιαδήποτε αλλαγή ή επικαιροποίηση (π.χ. τριτεκνίας ή αναπηρίας 67% και άνω του ιδίου) ή συμπλήρωση στοιχείου/πεδίου που αφορά στην ένταξη/κατάταξη στους πίνακες ή/και στην πρόσληψη από αυτούς.

Β. Σε περίπτωση μη προσκόμισης των (υπό διόρθωση) βασικών δικαιολογητικών σύμφωνα με τα αναφερόμενα στις επόμενες ενότητες, το αίτημα διόρθωσης δεν θα γίνεται δεκτό.

Γ. Σε περίπτωση μη προσκόμισης των συμπληρωματικών δικαιολογητικών ειδικών κατηγοριών σύμφωνα με τα αναφερόμενα στις επόμενες ενότητες, θα διαγράφονται/απενεργοποιούνται τα αντίστοιχα πεδία στον ηλεκτρονικό φάκελο του υποψηφίου και αυτός δεν θα τυγχάνει του αντίστοιχου ευεργετήματος.

Οι υποψήφιοι που δεν υπέβαλαν αίτηση-δήλωση αναπληρωτή ΕΑΕ, με την πρόσκληση του σχολικού έτους 2015-2016, οφείλουν, καταρχάς, να ελέγξουν τα καταχωρισμένα, για τους ιδίους, στοιχεία στο ΟΠΣΥΔ (ιστοσελί-δα: https://opsyd.sch.gr/, βλ. Κεφ. Β΄ - Υποβολή Αιτήσεων του παρόντος Μέρους). Εν συνεχεία, για την προσθήκη/ επικαιροποίηση της όποιας ιδιότητας που αφορά στην ένταξη στους (ή/και στην πρόσληψη από τους) πίνακες αναπληρωτών, οι υποψήφιοι – κατά περίπτωση (βλ. παρακάτω για έκαστο δικαιολογητικό) – καταθέτουν/ αποστέλλουν με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στην οικεία Δ/νση Εκπ/σης ή/και συμπληρώνουν τα αντίστοιχα πεδία αναζήτησης δικαιολογητικών:

α) το σύνολο των βασικών δικαιολογητικών.

β) το σύνολο των συμπληρωματικών δικαιολογητικών, που τους αφορούν.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:

Α. Οι υποψήφιοι οι οποίοι δεν έχουν υποβάλει Αίτηση-Δήλωση υποψήφιου αναπληρωτή εκπ/κού Γενικής Αγωγής, από το σχολικό έτος 2012-2013 και μετά, ή/και ΕΑΕ, κατά το προηγούμενο σχολικό έτος 2015-2016, υποχρεούνται αυτοπροσώπως ή με νόμιμα εξουσιοδοτημένο πρόσωπο (με επίδειξη του δελτίου ταυτότητάς/διαβα-τηρίου) να προσκομίσουν/υποβάλουν στην «οικεία Δ/ νση» (σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή) τα βασικά δικαιολογητικά ένταξής τους στον αντίστοιχο εκπαιδευτικό κλάδο (φωτοαντίγραφο του πρωτότυπου βασικού τίτλου σπουδών κτλ, βλ. Ενότ. 2, παρ. 2 του παρόντος Κεφ.).

Β. Οι υποψήφιοι πρέπει να καταχωρίσουν Αίτημα μεταβολής στοιχείων στο ΟΠΣΥΔ (βλ. Σημαντική Επισήμανση στο Μέρος Α΄-Κεφ. Β΄- Ενότ. 2 – παρ. 1) στην περίπτωση που επιθυμούν οποιαδήποτε αλλαγή ή επικαιροποίηση (π.χ. ιδιότητα τριτεκνίας ή αναπη ρίας 67% και άνω του ιδίου) ή συμπλήρωση στοιχείου/πεδίου που αφορά στην ένταξη/κατάταξη στους πίνακες ή/και στην πρόσληψη από αυτούς. Το εν λόγω Αίτημα μπορεί να καταχωριστεί μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας, που περιγράφεται στην ανωτέρω Επισήμανση Α, και την εισαγωγή του εκπ/κού κλάδου του υποψηφίου από την «οικεία Δ/νσή» του.

Γ. Σε περίπτωση μη προσκόμισης των βασικών δικαιολογητικών, σύμφωνα με τα αναφερόμενα στις επόμενες ενότητες, η αίτηση δεν θα γίνεται δεκτή.

Δ. Σε περίπτωση μη προσκόμισης των συμπληρωματικών δικαιολογητικών ειδικών κατηγοριών, σύμφωνα με τα αναφερόμενα στις επόμενες ενότητες, δεν θα καταχωρίζονται/επικυρώνονται τα αντίστοιχα πεδία στον ηλεκτρονικό φάκελο του υποψηφίου και αυτός δεν θα τυγχάνει του αντίστοιχου ευεργετήματος.

[…]

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εξέταση της συνάφειας των μεταπτυχιακών/διδακτορικών τίτλων με την ΕΑΕ ή τη Σχολική Ψυχολογία είναι:

[…]

Φωτοαντίγραφο του πιστοποιητικού παρακολούθησης ετήσιου σεμιναρίου επιμόρφωσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση που αποκτήθηκε μέχρι και 31-8-2010, από Πανεπιστήμιο ή αναγνωρισμένο κρατικό φορέα που εποπτεύεται από το ΥΠ.Π.Ε.Θ., αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών.

Κατατίθεται στην οικεία Δ/νση Εκπ/σης ή αποστέλλεται με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (email) στην οικεία Δ/ νση Εκπ/σης.
Φωτοαντίγραφα των πιστοποιητικών επάρκειας της γνώσης της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (ΕΝΓ) και της Ελληνικής γραφής Braille:

Κατατίθεται στην οικεία Δ/νση Εκπ/σης ή αποστέλλεται με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (email) στην οικεία Δ/ νση Εκπ/σης.

(i) Πιστοποιητικό επάρκειας ΕΝΓ από την Ομοσπονδία Κωφών Ελλάδος (ΟΜΚΕ)

(ii) Πιστοποιητικό επάρκειας της Ελληνικής γραφής Braille από το Κέντρο Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών (ΚΕΑΤ) Για την πιστοποίηση εξειδίκευσης στην Ελληνική γραφή Braille, γίνεται, επίσης, δεκτό πιστοποιητικό επάρκειας στην ΕΓΒ από τη Σχολή Τυφλών Βο ρείου Ελλάδος «Ο Ήλιος», που αποτελεί πλέον παράρτημα του ΚΕΑΤ Θεσσαλονίκης.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Δεν θα γίνουν δεκτές και δε θα καταχωριστούν βεβαιώσεις παρακολούθησης ΕΝΓ πρώτου, δεύτερου, τρίτου και τέταρτου έτους (Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ κύκλου/ επιπέδου) και ενός ή δύο ή τριών εξαμήνων εκμάθησης της ΕΝΓ στα Πανεπιστημιακά Τμήματα (για τους κλάδους ΠΕ61 και ΠΕ71). Επίσης, δεν θα καταχωριστούν βεβαιώσεις εκμάθησης της γραφής Braille.

Αποδεικτικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας.

Κατατίθεται στην οικεία Δ/νση Εκπ/σης ή αποστέλλεται με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (email) στην οικεία Δ/ νση Εκπ/σης.

Για τους εκπαιδευτικούς που εντάσσονται σε κλάδους στους οποίους απαιτείται Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια, βλέπετε αναλυτικά Παράρτημα I. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ και το Κεφ. Γ΄ του Μέρους Β΄ της αντίστοιχης Υπουργικής Απόφασης πρόσκλησης υποψήφιων εκπ/κών για πρόσληψη σε σχολικές μονάδες Γενικής Εκπ/σης.
Πιστοποιητικό στρατολογικής κατάστασης τύπου Α΄ για την απόδειξη εκπλήρωσης των στρατιωτικών υποχρεώσεων των υποψηφίων ή τη νόμιμη απαλλαγή τους.

Το εν λόγω πιστοποιητικό αντικαθίσταται από την Αίτηση-Δήλωση του υποψήφιου εκπαιδευτικού στο ΟΠΣΥΔ, κατά την παρούσα διαδικασία, σύμφωνα με την αριθ. Φ.420/44/60931/28-11-2001 (ΦΕΚ 1755 Β΄) κοινή υπουργική απόφαση. Επομένως αρκεί η συμπλήρωση του σχετικού πεδίου στο ΟΠΣΥΔ από τον εκπ/κό. Υπενθυμίζεται ότι τα δηλωθέντα στοιχεία επέχουν θέση υπεύθυνης δήλωσης του άρθρου 8 του N. 1599/1986 (ΦΕΚ 75 Α΄).

Οι πολίτες κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στην περίπτωση που η εκπλήρωση ή μη των στρατιωτικών υποχρεώσεών τους δεν αποτελεί κώλυμα διορισμού στο Δημόσιο Τομέα στη χώρα τους, υποβάλουν σχετική βεβαίωση από Αρχή της οικείας χώρας. ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:

[…]

Ενότητα 3. ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

Ως προς τον τρόπο υποβολής του εκάστου δικαιολογητικού βλ. ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ στην Ενότητα 2. ΒΑΣΙΚΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ.

Αποδεικτικά της ιδιότητας της Πολυτεκνίας: Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης από το Δήμο εγγραφής συνοδευόμενο από Πιστοποιητικό της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Πολυτέκνων Ελλάδος (ΑΣΠΕ).

Τα εν λόγω πιστοποιητικά αναζητούνται αυτεπαγγέλτως από την αρμόδια Υπηρεσία του ΥΠΠΕΘ με τη συμπλήρωση των σχετικών πεδίων στο ΟΠΣΥΔ. Ειδικότερα:

- Για το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης επιλέγονται από τον εκπ/κό τα πεδία «Δημοτική Ενότητα» και «Αριθμός Δημοτολογίου», προκειμένου να διενεργηθεί η αυτεπάγγελτη αναζήτηση από την οικεία Δ/ νση, σύμφωνα με την αριθ. ΔΙΑΔΠ/Α/18532/18-08-2006 (ΦΕΚ 1309 Β΄/13-09-2006) υπουργική απόφαση και το N. 3979/2011 (ΦΕΚ 138 Α΄).

- Για το πιστοποιητικό της ΑΣΠΕ συμπληρώνεται από τον εκπ/κό το πεδίο «Αριθμός Μητρώου ΑΣΠΕ» προς διευκόλυνση του εκπ/κού (καθότι δεν απαιτείται οποιαδήποτε κατάθεση/αποστολή εγγράφου) στο πλαίσιο του N. 3979/2011. Το αρμόδιο τμήμα της Κ.Υ. του ΥΠ.Π.Ε.Θ. (Γενική Γραμματεία ΥΠ.Π.Ε.Θ. - Δ/νση Διοίκησης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης) θα διενεργήσει αυτεπάγγελτη αναζήτηση του εν λόγω πιστοποιητικού.

Σημειώνεται ότι, στην περίπτωση που απαιτείται η υποβολή πρόσθετων δικαιολογητικών (βλ. παρακάτω), όπως π.χ. δικαιολογητικών για την απόδειξη γονικής μέριμνας και επιμέλειας τέκνων, αυτά υποβάλλονται είτε με κατάθεση είτε με αποστολή με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (email) στην οικεία Δ/νση Εκπ/σης

Στην κατηγορία των πολυτέκνων ανήκουν:

οι γονείς τεσσάρων τέκνων, τα οποία είναι ανήλικα ή σπουδάζοντα ή υπηρετούν τη στρατιωτική τους θητεία,
ο γονέας χωρίς σύζυγο, ο οποίος έχει τη γονική μέριμνα και επιμέλεια των τέκνων και είναι μόνος υπόχρεος σε διατροφή αυτών, εφόσον έχει τουλάχιστον τρία τέκνα,
ο ένας από τους γονείς εφόσον κατέστη ανάπηρος εξ οιασδήποτε αιτίας ή ανάπηρος πολέμου σε ποσοστό εξήντα επτά τοις εκατό (67%) και άνω ισοβίως, εφόσον έχει τουλάχιστον τρία τέκνα.

Για όλες τις ανωτέρω περιπτώσεις πολυτέκνων χορηγείται η ιδιότητα του πολυτέκνου για τους έχοντες τη γονική μέριμνα και επιμέλεια τέκνων από έναν ή περισσότερους γάμους, ή νομιμοποιηθέντων ή υιοθετημένων, τα οποία είναι άγαμα και δεν έχουν συμπληρώσει το εικοστό τρίτο (23ο) έτος της ηλικίας τους ή σπουδάζουν σε αναγνωρισμένες τριτοβάθμιες σχολές πανεπιστημιακής και τεχνολογικής εκπαίδευσης και αναγνωρισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα της ημεδαπής ή της αλλοδαπής ή εκπληρώνουν τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις και δεν έχουν συμπληρώσει το εικοστό πέμπτο (25ο) έτος της ηλικίας τους.

Στα τέκνα αυτά συνυπολογίζονται και αυτά με οποιαδήποτε αναπηρία σε ποσοστό εξήντα επτά τοις εκατό (67%) και άνω ισοβίως, ανεξαρτήτως ηλικίας και οικογενειακής κατάστασης.

Tα απορφανισθέντα τέκνα αν είναι τουλάχιστον δύο, σε περίπτωση θανάτου και των δύο γονέων απολαμβάνουν τα ευεργετήματα των πολυτέκνων, υπό τους περιορισμούς της παρ.1 του άρθρου 6 του N. 3454/2006.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:

Σε περίπτωση διαζευγμένων γονέων κτλ, απαιτείται και η επιμέλεια των τέκνων με δικαστική απόφαση.
Για την απόδειξη της υπηρέτησης της στρατιωτικής θητείας του τέκνου απαιτείται βεβαίωση υπηρεσίας από τη στρατιωτική Μονάδα που υπηρετεί.
Για την απόδειξη της φοίτησης σε αναγνωρισμένες τριτοβάθμιες σχολές πανεπιστημιακής και τεχνολογικής εκπαίδευσης και αναγνωρισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα της ημεδαπής ή της αλλοδαπής απαιτείται βεβαίωση φοίτησης από αναγνωρισμένα ιδρύματα ανωτάτης εκπαίδευσης, πανεπιστημιακής ή τεχνολογικής εκπαίδευσης, της ημεδαπής ή της αλλοδαπής. Τα ιδρύματα της αλλοδαπής πρέπει να έχουν κριθεί ως ομοταγή από το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π..

Αποδεικτικά της ιδιότητας Γονέας τέκνου με αναπηρία 67% και άνω:

Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης από το Δήμο εγγραφής συνοδευόμενο από Γνωμάτευση Κέντρου Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.) ότι ένα τέκνο έχει αναπηρία σε ποσοστό τουλάχιστον 67% για την περίπτωση του «γονέα ενός ανάπηρου τέκνου με ποσοστό αναπηρίας 67%».

Για το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης ο εκπ/ κός ενεργεί κατά τα προαναφερθέντα στο πλαίσιο της παραγράφου 1.α1.

Για την απόδειξη της αναπηρίας τέκνου ο εκπ/κός ενεργεί κατά τα αναφερόμενα παρακάτω, στο πλαίσιο της παραγράφου 3 που αφορούν στο πιστοποιητικό από ΚΕ.Π.Α.

Αποδεικτικά της ιδιότητας της Τριτεκνίας: Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης από το Δήμο εγγραφής.

Το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης αναζητείται αυτεπαγγέλτως από τη αρμόδια Υπηρεσία του ΥΠΠΕΘ με τη συμπλήρωση των σχετικών πεδίων στο ΟΠΣΥΔ. Ειδικότερα, επιλέγονται από τον εκπ/κό τα πεδία «Δημοτική Ενότητα» και «Αριθμός Δημοτολογίου», προκειμένου να διενεργηθεί η αυτεπάγγελτη αναζήτηση από την οικεία Δ/νση, σύμφωνα με την αριθ. ΔΙ-ΑΔΠ/Α/18532/18-08-2006 (ΦΕΚ 1309 Β΄/13-09-2006) υπουργική απόφαση και το N. 3979/2011 (ΦΕΚ 138 Α΄).

Σημειώνεται ότι στην περίπτωση που απαιτείται η υποβολή πρόσθετων δικαιολογητικών (βλ. παρακάτω), όπως π.χ. δικαιολογητικών για την απόδειξη γονικής μέριμνας και επιμέλειας τέκνων, αυτά υποβάλλονται είτε με κατάθεση είτε με αποστολή με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (email) στην οικεία Δ/νση Εκπ/σης..

Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρου 3 του N. 3454/2006 στην κατηγορία των τριτέκνων ανήκουν οι γονείς με τρία (3) παιδιά.

Οι παροχές χορηγούνται σε γονέα ή γονείς που έχουν τη γονική μέριμνα και επιμέλεια τριών παιδιών από τον ίδιο ή διαφορετικούς γάμους ή νομίμως αναγνωρισθέντων ή υιοθετημένων ή εκτός γάμου γεννηθέντων, τα οποία είναι άγαμα και δεν έχουν συμπληρώσει το εικοστό τρίτο (23ο) έτος της ηλικίας τους ή φοιτούν σε αναγνωρισμένες τριτοβάθμιες σχολές πανεπιστημιακής και τεχνολογικής εκπαίδευσης και αναγνωρισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα της ημεδαπής ή της αλλοδαπής ή εκπληρώνουν τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις και δεν έχουν συμπληρώσει το εικοστό πέμπτο (25ο) έτος της ηλικίας τους.

Για ειδικότερες περιπτώσεις επί των απαραίτητων αποδεικτικών δείτε και τις Επισημάνσεις της παρ. 1.α1 της παρούσας Ενότητας.

Αποδεικτικά υποψηφίων με αναπηρία σε ποσοστό τουλάχιστον εξήντα επτά τοις εκατό (67%) και υποψηφίων, γονέων παιδιών με επ’ αόριστον αναπηρία σε ποσοστό τουλάχιστον 67%.

Πιστοποιητικό από ΚΕ.Π.Α. (Κέντρα Πιστοποίησης Αναπηρίας) σε ισχύ.

Σε περίπτωση που η αναπηρία αφορά τον ίδιο τον υποψήφιο, γνωματεύσεις βάσει των διατάξεων του άρθρου 7 του N. 3528/2007, περί ικανότητας υποψηφίων για εκπαιδευτικό έργο από (α) παθολόγο ή γενικό ιατρό και (β) ψυχίατρο, είτε του δημοσίου είτε ιδιωτών.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:

Α. Το πιστοποιητικό από ΚΕ.Π.Α. αναζητείται αυτεπαγγέλτως από τη αρμόδια Υπηρεσία του ΥΠΠΕΘ με τη συμπλήρωση των σχετικών πεδίων στο ΟΠΣΥΔ. Ειδικότερα, συμπληρώνονται από τον εκπ/κό τα πεδία «Αριθμός Μητρώου ΚΕΠΑ» και «Αριθμός Επιτροπής», προκειμένου να διενεργηθεί η αυτεπάγγελτη αναζήτηση από το αρμόδιο Τμήμα της Κ.Υ. του ΥΠ.Π.Ε.Θ.

(Γενική Γραμματεία ΥΠ.Π.Ε.Θ. - Δ/νση Διοίκησης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης) προς διευκόλυνση του εκπ/κού (καθότι δεν απαιτείται οιαδήποτε κατάθεση/αποστολή εγγράφου) στο πλαίσιο του N. 3979/2011.

Β. Σύμφωνα με το άρθρο 6 παρ. 7 «Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας» του N. 3863/2010 (ΦΕΚ 115 Α΄) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του N. 3966/2011 (ΦΕΚ 170 Α΄) και αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 17 του N. 4058/2012 (ΦΕΚ 63 Α΄), εκτός του Πιστοποιητικού ΚΕ.Π.Α. γίνονται δεκτά και πιστοποιητικά, σε ισχύ, από τις κάτωθι Υγειονομικές Επιτροπές:

Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή Στρατού (Α.Σ.Υ.Ε.)
Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή Ναυτικού (Α.Ν.Υ.Ε.),
Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή Αεροπορίας (Α.Α.Υ.Ε.)
Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή της Ελληνικής Αστυνομίας και
Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή του Πυροσβεστικού Σώματος.

Γ. Ελλείψει των ανωτέρω πιστοποιητικών, βεβαιώσεις πιστοποίησης ποσοστού αναπηρίας που έχουν εκδοθεί από τις Α/θμιες υγειονομικές επιτροπές των νομαρχιών, της περιφέρειας ή των φορέων κοινωνικής ασφάλισης οι οποίες λειτουργούσαν μέχρι την έναρξη ισχύος των ΚΕΠΑ (01-09-2011), μπορούν να χρησιμοποιούνται για κάθε νόμιμη χρήση επ’ αόριστον, αν πρόκειται για επ’ αόριστον κρίση ή άλλως μέχρι την ημερομηνία που λήγει η ισχύς τους. Όσα εκ των εν λόγω πιστοποιητικών, χαρακτηρίζουν την πάθηση ως «χρόνια», χωρίς να αναφέρεται ρητά η επ’ αόριστον (ή η εφ’ όρου ζωής) ισχύς τους ή η ισχύς τους λήγει εντός του σχολ. έτους 2016-2017, θα γίνουν κατ’ εξαίρεση δεκτά, μόνο στο πλαίσιο της πα-

ρούσας πρόσκλησης. Για μελλοντική χρήση, οι κάτοχοί τους οφείλουν να μεριμνήσουν για την έκδοση σχετικού πιστοποιητικού ΚΕΠΑ.

Σημειώνεται ότι στην περίπτωση που ο εκπ/κός υποβάλει δικαιολογητικά, όπως π.χ. πιστοποιητικά της Ανώτατης Υγειονομικής Επιτροπής Στρατού, αυτά υποβάλλονται είτε με κατάθεση, είτε με αποστολή με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (email) στην οικεία Δ/νση Εκπ/σης.

ΓΕΝΙΚΗ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ (επί των παρ. 1, 2 και 3 της παρούσας Ενότ.): Οι ιδιότητες της πολυτεκνίας, τριτεκνίας και αναπηρίας πρέπει να συντρέχουν και κατά το χρόνο πρόσληψης.

Αποδεικτικά/Βεβαιώσεις εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας που έχει προσφερθεί σε Δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης:

Κατατίθενται ή αποστέλλονται με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (email) στην οικεία Δ/νση Εκπ/σης.

α. Στις διατάξεις της παρ. 6 του άρθρου 9 του N. 3391/ 2005 (ΦΕΚ 240 Α΄), που αντικατέστησαν την παρ. 1β του άρθρου 5 του N. 3194/2003 (ΦΕΚ 267 Α΄) ορίζεται ότι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί, που απολύονται αποκλειστικά και μόνο για κατάργηση των ιδιωτικών σχολικών μονάδων, τάξεων ή τμημάτων ή με καταγγελία της σύμβασης εργασίας, εφόσον συμπληρώνουν στην ίδια σχολική μονάδα κατά την ημέρα της απόλυσης συνεχή υπηρεσία τουλάχιστον δύο σχολικών ετών με πλήρες εβδομαδιαίο ωράριο ή με αναγωγή αυτού στο υποχρεωτικό και με σειρά που εξαρτάται από το χρόνο αυτής της υπηρεσίας, εγγράφονται στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών της παρ. 5 του άρθρου 6 του N. 3255/2004. Δεν προσμετράται για την εγγραφή τους στους πίνακες αυτούς τυχόν προϋπηρεσία τους στη δημόσια εκπαίδευση, προηγούμενη της ιδιωτικής, με οποιαδήποτε σχέση και αν παρασχέθηκε. Δυνατότητα εγγραφής στους πίνακες αυτούς δεν έχουν οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί των οποίων η σχέση εργασίας λύεται λόγω παραίτησης.

Οι κατά τα ανωτέρω ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί καταθέτουν:

(α) Βεβαίωση προϋπηρεσίας (συγκεντρωτική) από την οικεία Δ/νση Εκπ/σης στην οποία ανήκει το ιδιωτικό σχολείο, όπου θα αναγράφονται τα χρονικά διαστήματα κατά τα οποία παρασχέθηκε η προϋπηρεσία, καθώς και το ωράριο εβδομαδιαίας διδασκαλίας τους.

(β) Έγγραφο απόλυσης της οικείας Δ/νσης Εκπ/σης, στο οποίο θα αναγράφεται η πράξη-απόφαση της κατάργησης-αναστολής σχολικής μονάδας κ.λ.π. ή της καταγγελίας σύμβασης.

(γ) Υπεύθυνη Δήλωση του άρθρου 8 του N. 1599/ 1986, στην οποία θα δηλώνεται με ποια από τις δύο προϋπηρεσίες (ιδιωτική ή δημόσια) επιθυμούν να ενταχθούν στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων σε περίπτωση που διαθέτουν και τις δύο προϋπηρεσίες. Επίσης θα δηλώνεται ότι δεν εργάζονται σε άλλη σχολική μονάδα του ίδιου ή άλλου ιδιοκτήτη ιδιωτικού σχολείου.

Επισημαίνεται ότι στις διατάξεις του άρθρου 27 του N. 3475/2006 (ΦΕΚ 146 Α΄), όπως συμπληρώθηκαν με τις διατάξεις του άρθρου 22 του N. 3577/2007 (ΦΕΚ 130 Α΄), ορίζεται ότι:

«α. Εκπαιδευτικοί, που έχουν προσληφθεί και υπηρετούν σε ιδιωτικό σχολείο με πλήρες ωράριο διδασκαλίας, δεν προσλαμβάνονται κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους ως προσωρινοί αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί στη δημόσια εκπαίδευση.

β. Η προϋπηρεσία των ιδιωτικών εκπαιδευτικών της προηγούμενης παραγράφου στο ιδιωτικό σχολείο, για το χρονικό διάστημα από τότε που κλήθηκαν να αναλάβουν υπηρεσία ως αναπληρωτές εκπαιδευτικοί στη δημόσια εκπαίδευση μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους, δύναται να υπολογίζεται ως προϋπηρεσία αναπληρωτή προσφερθείσα σε δημόσιο σχολείο, εφόσον ο ιδιωτικός εκπαιδευτικός υποβάλει σχετική δήλωση στη Διεύθυνση ή το Γραφείο Εκπαίδευσης, στην αρμοδιότητα του οποίου ανήκει το ιδιωτικό σχολείο. Στην περίπτωση αυτή δεν δύναται να υπολογιστεί η ανωτέρω προϋπηρεσία και ως προσφερθείσα σε ιδιωτικό σχολείο.

γ. Η ρύθμιση της προηγούμενης παραγράφου για τον υπολογισμό της προϋπηρεσίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών ως προϋπηρεσίας που προσφέρθηκε σε δημόσιο σχολείο, ισχύει από το σχολικό έτος 2006-2007 και για μία μόνο φορά».

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:

Οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι έχουν προσκομίσει κατά το παρελθόν τα ανωτέρω αποδεικτικά/δικαιολογητικά ιδιωτικής προϋπηρεσίας, και η προϋπηρεσία αυτή εμφανίζεται στο ΟΠΣΥΔ (αρχική σελίδα, επιλογή Φάκελος -> καρτέλα Συνολικά Μόρια), δεν απαιτείται να προσκομίσουν εκ νέου τα ανωτέρω αποδεικτικά.
Οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι έχουν προσκομίσει, κατά το περσινό σχολ. έτος 2015-16 τα ανωτέρω αποδεικτικά/ δικαιολογητικά ιδιωτικής προϋπηρεσίας, και η προϋπηρεσία αυτή (ή μέρος αυτής) δεν εμφανίζεται στο ΟΠΣΥΔ (αρχική σελίδα, επιλογή Φάκελος -> καρτέλα Συνολικά Μόρια) λόγω μη συμπλήρωσης των προϋποθέσεων του νόμου κατά το χρόνο υποβολής τους, δεν απαιτείται να προσκομίσουν, εκ νέου, τα ανωτέρω αποδεικτικά, αλλά πρέπει αφενός να καταχωρίσουν Αίτημα αλλαγής στοιχείων – προϋπηρεσίας – στο ΟΠΣΥΔ (βλ. Σημαντική Επισήμανση στο Μέρος Α΄ - Κεφ. Β΄- Ενότ. 2 – παρ. 1), αφετέρου να επικοινωνήσουν με το αρμόδιο Τμήμα της Κ.Υ. του ΥΠ.Π.Ε.Θ. (Γενική Γραμματεία ΥΠ.Π.Ε.Θ. - Δ/νση Διοίκησης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης), προκειμένου να επιβεβαιώσουν την ύπαρξη των αποδεικτικών/δικαιολογητικών αυτών στο αρμόδιο Τμήμα.

β. Εκπαιδευτική προϋπηρεσία σε δομές ΕΑΕ κρατών-μελών Ε.Ε.:

Βεβαίωση πρόσληψης από τον αρμόδιο/αρμόδιους φορείς οι οποίοι τελούν υπό τη διοικητική εποπτεία του αρμόδιου, σε κάθε κράτος, Υπουργείου και συνοδευόμενη από επίσημη μετάφραση στην οποία να αναγράφεται:

ότι τα σχολεία πρόσληψης ανήκουν στη δημόσια εκπαίδευση
η ακριβής διάρκεια του διδακτικού έτους
τα ακριβή χρονικά διαστήματα κατά τα οποία παρασχέθηκε η ανωτέρω προϋπηρεσία
η εργασιακή σχέση με την οποία αποκτήθηκε η αναφερόμενη στα παραστατικά προϋπηρεσία
το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας του μονίμου, αναπληρωτή ή ωρομίσθιου εκπαιδευτικού
οι ώρες απασχόλησης ανά μήνα για τους ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς και
ο φορέας πρόσληψης και το Υπουργείο στη διοικητική εποπτεία του οποίου ανήκει

Σύμφωνα με την αριθμ. 360/2011 Γνωμοδότηση της Ολομέλειας του Νομικού συμβουλίου του Κράτους, η οποία έχει γίνει δεκτή από την Υπουργό Παιδείας, προϋπηρεσία που έχει αποκτηθεί σε δημόσια σχολεία των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με τους κατά περίπτωση όρους και προϋποθέσεις που ορίζονται από την οικεία νομοθεσία, δύναται να αναγνωριστεί ως προϋπηρεσία για την ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων ακόμα και αν έχει προσφερθεί πριν από την ημερομηνία της ακαδημαϊκής/επαγγελματικής αναγνώρισης στην ημεδαπή του αλλοδαπού τίτλου, με την επιφύλαξη των οριζομένων στις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 9 του N. 3848/2010.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ επί των προϋπηρεσιών (της παρούσης παρ. 4):

Δεν απαιτείται, εκ νέου, κατάθεση βεβαιώσεων για προϋπηρεσίες ήδη καταχωρισμένες στο ΟΠΣΥΔ (αρχική σελίδα, επιλογή Φάκελος -> καρτέλα Συνολικά Μόρια).
Σε κάθε περίπτωση από τις βεβαιώσεις θα προκύπτει ότι πρόκειται για εκπαιδευτική προϋπηρεσία η οποία έχει αποκτηθεί σε δομές της ΕΑΕ.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ για το σύνολο των δικαιολογητικών του παρόντος Κεφαλαίου:

Α. Τίτλοι, πιστοποιητικά και βεβαιώσεις της ημεδαπής:

Δημόσια έγγραφα ημεδαπής, δηλαδή έγγραφα που έχουν εκδοθεί από υπηρεσίες και φορείς του δημόσιου και του ευρύτερου δημόσιου τομέα (π.χ. τίτλοι σπουδών – άδειες – πιστοποιητικά – βεβαιώσεις κ.λπ.), υποβάλλονται και γίνονται υποχρεωτικά αποδεκτά σε ευκρινή φωτοαντίγραφα των πρωτοτύπων εγγράφων ή των ακριβών αντιγράφων τους

Β. Τίτλοι, πιστοποιητικά και βεβαιώσεις της αλλοδαπής:

Τίτλοι, πιστοποιητικά και βεβαιώσεις της αλλοδαπής πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα στην ελληνική γλώσσα. Η επίσημη μετάφρασή τους γίνεται από αρμόδια κατά νόμο αρχή του Υπουργείου Εξωτερικών ή την Πρεσβεία ή το Προξενείο της ξένης χώρας στην Ελλάδα ή από δικηγόρο ή από άμισθο ερμηνέα διορισμένο βάσει του N. 148/26.12.1913/0102.1914. Ειδικώς, όμως, μετά τον νέο «Κώδικα Δικηγόρων» [άρθρο 36, N. 4194/2013 (ΦΕΚ 208/27.09.2013 τ.Α’)], από την 27-09-2013 και μετά, η μετάφραση ξενόγλωσσου εγγράφου από δικηγόρο γίνεται δεκτή μόνον εφόσον ο δικηγόρος βεβαιώνει ότι ο ίδιος έχει επαρκή γνώση της γλώσσας από και προς την οποία μετέφρασε.

Τα ανωτέρω (τίτλοι, πιστοποιητικά και βεβαιώσεις) γίνονται υποχρεωτικά αποδεκτά σε ευκρινή φωτοαντίγραφα από αντίγραφα εγγράφων που έχουν εκδοθεί από αλλοδαπές αρχές και έχουν επικυρωθεί από δικηγόρο.

Γ. Στις διατάξεις του άρθρου 1 της αριθ. ΔΙΑΔΠ/ Φ.Α.2.1/24247/03.09.2013 (ΑΔΑ: ΒΛ9ΓΧ-ΚΜΞ) κοινής υπουργικής απόφασης (ΦΕΚ 2255/11.09.2013 τ.Β΄) ορίζονται τα δικαιολογητικά τα οποία εκδίδονται από τις Υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και μπορούν να αναζητηθούν αυτεπάγγελτα από τις Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης (βεβαιώσεις προϋπηρεσίας κτλ). Επίσης από τις διατάξεις της αριθ. 2458/22.02.2005 κοινής υπουργικής απόφασης (ΦΕΚ 267/01.03.2005 τ.Β΄), όπως τροποποιήθηκε με την αριθ. 92605οικ/20.09.2005 (ΦΕΚ 1334/21.09.2005 τ.Β΄) ορίζεται η αυτεπάγγελτη αναζήτηση της καταφατικής ή αρνητικής δήλωσης της Υπηρεσίας Ποινικού Μητρώου από την Δημόσια Υπηρεσία έκδοσης της τελικής διοικητικής πράξης.

Δ. Μετά το πέρας της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων δεν είναι επιτρεπτή η τροποποίηση στοιχείων/πεδίων του φακέλου του εκπ/κού που αποτελούν κριτήρια κατάταξης ή και πρόσληψής του, κατά τις κείμενες διατάξεις, και σχετικά δικαιολογητικά δεν γίνονται δεκτά.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΕΠΙ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΟΜΙΖΟΜΕΝΩΝ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ:

Σε περίπτωση κατάθεσης φωτοαντιγράφων, οι Δ/ νσεις Εκπ/σης στις οποίες κατατέθηκαν αυτά, υποχρεούνται να διενεργούν δειγματοληπτικό έλεγχο προκειμένου να εξακριβώσουν την ακρίβεια των στοιχείων που αναγράφονται σε αυτά, σε ποσοστό τουλάχιστον πέντε τοις εκατό (5%), ιδίως ζητώντας τη συνδρομή των υπηρεσιών ή των φορέων που εξέδωσαν τα πρωτότυπα. Τα αποτελέσματα αυτού του ελέγχου θα κοινοποιούνται στην καθ’ ύλην αρμόδια οργανική μονάδα του Υπουργείου Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης και στις Δ/νσεις Διοίκησης Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης της Κ.Υ. του Υπουργείου Παιδείας

Ενότητα 4. Γενικές οδηγίες προς τις Δ/νσεις Εκπ/σης (αποστολής δικαιολογητικών)

Οι Προϊστάμενοι των Διευθύνσεων καλούνται να επιληφθούν του αυστηρού και ενδελεχούς ελέγχου της διαδικασίας που περιγράφεται στην παρούσα πρόσκληση, ήτοι της παραλαβής, του ελέγχου, της αυτεπάγγελτης αναζήτησης και της προώθησης/αποστολής (εφόσον απαιτείται) των δικαιολογητικών.
Προκειμένου να ολοκληρωθεί ομαλά και χωρίς καθυστερήσεις η σύνταξη των πινάκων, παρακαλούνται οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να αποστέλλουν μόνο με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (email), στην αρμόδια Υπηρεσία της Κεντρικής Υπηρεσίας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αυθημερόν και καθ’ όλη τη διάρκεια υποβολής των αιτήσεων το σύνολο των ημερησίως υποβληθέντων κάτωθι δικαιολογητικών, κατά περίπτωση, διατηρώντας ταυτόχρονα στην Υπηρεσία τους όλα τα υποβληθέντα δικαιολογητικά για ενδεχόμενη μελλοντική χρήση:

Στη Δ/νση Διοίκησης Προσωπικού Π.Ε., Τμήμα Α΄ [για τους κλάδους ΠΕ61, ΠΕ71, ΠΕ60.50 και ΠΕ70.50), στη δ/νση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (email): a2016@ minedu.gov.gr] και στη Δ/νση Διοίκησης Προσωπικού Δ.Ε, Τμήμα Α΄ (για τους λοιπούς κλάδους), στη δ/νση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (email): t09pde1@minedu.gov. gr], ομαδοποιημένα κατά κλάδο, και σε ξεχωριστά αρχεία ανά εκπ/κο και αποδεικτικό ιδιότητας:

ι Δικαιολογητικά πτυχιούχων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων του εξωτερικού, οι οποίοι δεν υπέβαλαν αίτηση αναπληρωτή/ωρομισθίου κατά τα σχολικά έτη 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015 και 2015-16. (βλ. σχετικά Κεφ. Δ, Ενότητα 3)

ιι Αποδεικτικά Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, για εκπ/κούς οι οποίοι δεν υπέβαλαν τα εν λόγω αποδεικτικά κατά την αίτηση αναπληρωτή/ωρομισθίου των σχολικών ετών 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015 ή 2015-16.

iii. Εκ των αποδεικτικών πολυτεκνίας, τριτεκνίας και γονέα τέκνου με ποσοστό αναπηρίας άνω του 67% θα πρέπει να αποστέλλεται το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης (το οποίο θα έχει αυτεπάγγελτα αναζητηθεί από την – «οικεία» – Δ/νση Εκπ/σης).

iv. Αποδεικτικά Αναπηρίας του εκπ/κού (ομόζυγη μεσογειακή αναιμία, δρεπανοκυτταρική αναιμία, μικροδρε-πανοκυτταρική αναιμία, σκλήρυνση κατά πλάκας) ή των τέκνων του εκπ/κού (αναπηρία άνω του 67%) πέραν των πιστοποιητικών ΚΕΠΑ (τα οποία αναζητούνται από την Κ.Υ. του ΥΠΠΕΘ, Δ/νση Διοίκησης Προσωπικού Π.Ε./Δ.Ε., με χρήση του αριθμού μητρώου ΚΕΠΑ και του αριθμού Υγειονομικής Επιτροπής). βλ. (Μέρος Α΄, Κεφ. Δ. Ενότητα 3 , παρ. 3)

v. Αποδεικτικά Προϋπηρεσίας που δεν έχει καταχωριστεί ήδη στο ΟΠΣΥΔ.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ προς τις Δ/νσεις Εκπ/σης:

Σε κάθε συγκεντρωτικό ηλεκτρονικό μήνυμα (email), που θα αποστέλλεται από τις οικείες Δ/νσεις Εκπ/σης με συνημμένα τα δικαιολογητικά των εκπ/κων, θα αναφέρεται στο κυρίως σώμα του κειμένου του (χωρίς να απαιτείται διαβιβαστικό έγγραφο), πίνακας με τα στοιχεία των εκπ/κων σύμφωνα με το ακόλουθο παράδειγμα:

ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΣΤΕΛΛΟΜΕΝΩΝ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ
Α/Α	ΕΠΩΝΥΜΟ	ΟΝΟΜΑ	ΑΦΜ	ΚΛΑΔΟΣ	ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ	ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΟ	ΑΡΙΘ. ΑΡΧΕΙΩΝ
1	ΓΕΩΡΓΙΟΥ	ΜΑΡΙΑ	123456789	ΠΕ70.50	ΕΑΕ	πτυχίο εξωτ., τριτεκνία	2

Κάθε επισυναπτόμενο αρχείο θα αναγράφει στον τίτλο του το Επώνυμο του εκπ/κού, τον κλάδεο του και την ιδιότητα που αφορά το αποστελλόμενο αποδεικτικό. π.χ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΠΕ70-ΤΡΙΤΕΚΝΙΑ.pdf

Δικαιολογητικά τα οποία είτε δεν αφορούν την παρούσα πρόσκληση (όπως, πιστοποιητικά γνώσης γραφής Braille) είτε δεν ζητούνται να αποσταλούν, κατά τα ανωτέρω, κρατούνται στις οικείες Δ/νσεις Εκπ/σης σε ηλεκτρονική μορφή για ενδεχόμενη μελλοντική χρήση.

Υπενθυμίζεται, τέλος, ότι στο φάκελο του εκπαιδευτικού στο Ο.Π.ΣΥ.Δ. υπάρχει καρτέλα «Προσόντα Ειδικής Αγωγής», όπου καταχωρίζονται οι διδακτορικοί τίτλοι με πληκτρολόγηση, ενώ για τους μεταπτυχιακούς τίτλους έχει δημιουργηθεί σχετική αναπτυσσόμενη λίστα προς επιλογή, με δυνατότητα εισαγωγής νέων τίτλων. Υπενθυμίζεται, τέλος, ότι το σύνολο των δικαιολογητικών που αφορούν σε διδακτορικούς ή μεταπτυχιακούς τίτλους που υποβάλλονται για πρώτη φορά, ακόμα και αν οι ίδιοι τίτλοι έχουν υποβληθεί κατά το παρελθόν από άλλους υποψηφίους, αποστέλλονται σε ηλεκτρονική μορφή για εξέταση συνάφειας στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στη διεύθυνση: synafeia@iep.edu.gr, (βλ. ΜΕΡΟΣ Α΄ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ΄- Ενότητα 2. ΒΑΣΙΚΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ της παρούσης και αριθμ. 106685/Δ3/29-6-2016 (ΦΕΚ 2087/Β΄/7-7-2016) υπουργική απόφαση).

ΜΕΡΟΣ B΄: ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΠΙΝΑΚΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄: ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ

Σύμφωνα με τις διατάξεις της αριθμ. 128005/Δ2/8-8-2014 (ΦΕΚ 2217/13.08.2014 τ.Β΄) υπουργική απόφαση με θέμα «Ρύθμιση θεμάτων πρόσληψης αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών στις δομές της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης»:

Άρθρο 2

Στους πίνακες κατάταξης Νηπιαγωγών ΕΑΕ και Δασκάλων ΕΑΕ προηγούνται οι εκπαιδευτικοί κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71, αντίστοιχα, κατατασσόμενοι μόνο βάσει της προϋπηρεσίας. Σε περίπτωση ισοβαθμίας η κατάταξη γίνεται βάσει του χρόνου κτήσης του πτυχίου και, εφόσον ο χρόνος αυτός συμπίπτει για περισσότερους υποψηφίους, λαμβάνεται υπόψη ο βαθμός του πτυχίου. Στους παραπάνω πίνακες θα προηγούνται σε κάθε φάση πρόσληψης, οι εκπαιδευτικοί ΑΜΕΑ των κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71 των παρ.α και β της περ.2. ii του παρόντος άρθρου, σε ποσοστό 10%.

Στη συνέχεια ακολουθούν οι εκπαιδευτικοί κλάδων ΠΕ60.50 και ΠΕ 70.50 κατατασσόμενοι με βάση τα παρακάτω κριτήρια του παρόντος άρθρου.

Στους πίνακες κατάταξης των εκπαιδευτικών ΕΑΕ της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εντάσσονται οι εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ60.50 και ΠΕ 70.50, του κλάδου ΠΕ 11.01 (Καθηγητών Φυσικής Αγωγής ΕΑΕ) και των κλάδων ΠΕ (Καθηγητών Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ) όλων των ειδικοτήτων, με τον ισχύοντα κωδικό τους και προέκταση « .50», με τα παρακάτω κριτήρια.

Κριτήρια ένταξης στους πίνακες και μοριοδότησή τους:

Α. Ακαδημαϊκά κριτήρια

α) διδακτορικό δίπλωμα στην ΕΑΕ ή στη σχολική ψυχολογία, έξι (6) μονάδες.

β) μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών στην ΕΑΕ ή στη σχολική ψυχολογία, τέσσερις (4) μονάδες.

Στις περιπτώσεις που υποψήφιος είναι κάτοχος διδακτορικού και μεταπτυχιακού τίτλου στο ίδιο αντικείμενο, μοριοδοτείται μόνον ο διδακτορικός τίτλος.

γ) τίτλος διετούς μετεκπαίδευσης στην ΕΑΕ στα Διδασκαλεία της ημεδαπής ή ισότιμου της αλλοδαπής, τρεις (3) μονάδες.

δ) κύρια ειδικότητα πτυχιούχων ΤΕΦΑΑ της παρ. 1.3 περ. γ του άρθρου 20 του N. 3699/2008, δύο (2) μονάδες.

ε) Σεμινάρια αποδεδειγμένης ετήσιας διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών στην ΕΑΕ, που έχουν υλοποιηθεί μέχρι τις 30/08/2010, από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, μισή (0,5) μονάδα.

Β. Προϋπηρεσία μεγαλύτερη του ενός (1) διδακτικού έτους [δέκα (10) διδακτικών μηνών], η οποία αποκτήθηκε κατόπιν προσλήψεως στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.

Επιπλέον μοριοδοτούνται:

i) Πραγματική εκπαιδευτική προϋπηρεσία σε δομές ΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ

Κάθε μήνας πραγματικής εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας, μηδέν είκοσι (0,20) μονάδες.

ii) Κοινωνικά κριτήρια

α) Ποσοστό αναπηρίας 67% και μέχρι 80% με σχετική πιστοποίηση από το ΚΕΠΑ (Ν.3863/2010) εφόσον η αναπηρία δεν οφείλεται σε κανένα ποσοστό σε ψυχικές διαταραχές, τρεις (3) μονάδες. Απαραίτητη προϋπόθεση οι υποψήφιοι να είναι ικανοί για εκπαιδευτικό έργο, σύμφωνα με τα ισχύοντα κάθε φορά στον δημοσιοϋπαλληλικό κώδικα.

β) Ποσοστό αναπηρίας άνω του 80%, με σχετική πιστοποίηση από το ΚΕΠΑ (Ν.3863/2010) εφόσον η αναπηρία δεν οφείλεται σε κανένα ποσοστό σε ψυχικές διαταραχές, τέσσερις (4) μονάδες. Απαραίτητη προϋπόθεση οι υποψήφιοι να είναι ικανοί για εκπαιδευτικό έργο, σύμφωνα με τα ισχύοντα κάθε φορά στον δημοσιοϋπαλληλικό κώδικα.

γ) Η επ’ αόριστον αναπηρία εξήντα επτά τοις εκατό (67%) και άνω τέκνων, με σχετική πιστοποίηση από το ΚΕΠΑ (Ν.3863/2010), δύο (2) μονάδες για το πρώτο, τρεις (3) μονάδες για το δεύτερο και πέντε (5) μονάδες για το τρίτο τέκνο. […]

δ) Οι πολύτεκνοι υπό την έννοια του άρθρου 6 του N. 3454/2006 (ΦΕΚ 75/07.04.2006 τ.Α΄), δύο (2) μονάδες.

Στις διατάξεις του άρθρου 52 του N. 4115/2013 (ΦΕΚ 24/30.01.2013 τ.Α΄) ορίζεται ότι «Εξομοιώνονται με τους πολύτεκνους εκπαιδευτικούς, οι εκπαιδευτικοί, που τυγχάνουν γονείς δύο (2) αναπήρων τέκνων, με ποσοστό αναπηρίας 67% και, κατά συνέπεια, θα έχουν την ίδια αντιμετώπιση που ο N. 3848/2010 επιφυλάσσει στους πολύτεκνους.»

ε) Η ύπαρξη τριών τέκνων υπό την έννοια του άρθρου 3, παρ.1 του N. 3454/2006, μία (1) μονάδα.

iii) Βαθμός του πτυχίου: για πτυχία με βαθμολογική κλίμακα από ένα (1) έως δέκα (10) υπολογίζεται μισή μονάδα (0,5) για κάθε βαθμό του πτυχίου πάνω από το βαθμό πέντε (5), καθώς και κλάσματα αυτής με αναγωγή στο δεύτερο δεκαδικό ψηφίο. Σε περίπτωση που η κλίμακα είναι διαφορετική, ο βαθμός υπολογίζεται με αναγωγή στην κλίμακα αυτή.

Άρθρο 3

Οι υποψήφιοι αναπληρωτές και ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του κλάδου ΠΕ11.01 και όλων των κλάδων με τον ισχύοντα κωδικό τους και προέκταση « .50» κατατάσσονται με βάση το σύνολο των μορίων σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 2 της παρούσης.

Σε περίπτωση ισοβαθμίας η κατάταξη γίνεται βάσει του χρόνου κτήσης του πτυχίου.

Οι εκπαιδευτικοί που έχουν απώλεια όρασης ή ακοής ή είναι τετραπληγικοί – παραπληγικοί με ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω, και είναι ικανοί για εκπαιδευτικό έργο σύμφωνα με τα ισχύοντα κάθε φορά στον δημοσιοϋπαλληλικό κώδικα, προσλαμβάνονται ως αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου μόνο σε ΣΜΕΑΕ και στα Τμήματα Ένταξης.
Υποψήφιοι των κλάδων/ειδικοτήτων για τους οποίους, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, απαιτείται Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια, προτάσσονται στους πίνακες κατάταξης, εφόσον είναι κάτοχοι αυτής.»

Πέραν των ανωτέρω, ισχύουν και τα ακόλουθα:

Σε περίπτωση εξάντλησης των πινάκων κατάταξης εκπαιδευτικών ΕΑΕ κατά περιοχή προτίμησης και, εφόσον εξακολουθούν να υπάρχουν κενές θέσεις, αυτές καλύπτονται από τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών γενικής εκπαίδευσης, εφόσον οι υποψήφιοι εκπ/κοί του ενιαίου πίνακα αναπληρωτών γενικής εκπαίδευσης επέλεξαν το πεδίο «επιθυμώ να προσληφθώ ως αναπληρωτής σε ΣΜΕΑΕ» στην αίτηση-δήλωσή τους.
Για τις ανάγκες λειτουργίας των εργαστηρίων των ΕΕΕΕΚ οι προσλήψεις του κλάδου ΠΕ18.35.50–Τουριστι-κών επιχειρήσεων θα πραγματοποιηθούν ανεξάρτητα από τον ομαδοποιημένο κλάδο ΠΕ18.02.50 {(Διοίκησης Επιχειρήσεων, Λογιστικής, Τουριστικών επιχειρήσεων και Εμπορίας και Διαφήμισης (Marketing)} και αναρτώνται, για το λόγο αυτό, χωριστοί πίνακες του κλάδου ΠΕ18.35.50.
Επί της προσμέτρησης της προϋπηρεσίας για ένταξη ή/και κατάταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών ΕΑΕ επισημαίνουμε τα εξής:

(α) Σύμφωνα με το τελευταίο εδάφιο του άρθρου 11, παρ. 1, της υπ’ αριθ. 35557/Δ2/09.04.2003 (ΦΕΚ 465/ Β΄)υπουργική απόφαση, όπως εισήχθη με την υπ’ αριθ. 151244/Δ2/01.10.2014 (ΦΕΚ 2617/Β΄) υπουργική απόφαση, από το διδακτικό έτος 2014-15 και εφεξής, και αποκλειστικά για θέματα προσμέτρησης προϋπηρεσίας σε πίνακες κατάταξης, ως ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας των αναπληρωτών εκπ/κών λογίζεται η εναρκτήρια ημερομηνία της οριζόμενης, στη σχετική υπουργική απόφαση πρόσληψης, προθεσμίας, υπό την προϋπόθεση ότι η ανάληψη υπηρεσίας γίνεται εντός της προθεσμίας αυτής.

(β) Σύμφωνα με την αριθ. 412/2008 Γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους που έγινε δεκτή από τον Υπουργό Παιδείας, ο χρόνος απουσίας των προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών από την εργασία τους, λόγω νομίμως χορηγηθείσας ειδικής άδειας (αιρετών ΟΤΑ ή συμπαραστατών του δημότη και της επιχείρησης) των άρθρων 93 και 182 του N. 3852/2010 (ΦΕΚ 87 Α΄) [κατ’ αναλογία της ειδικής άδειας του άρθρου 139 του N. 3463/2006], δεν συνιστά χρόνο πραγματικής εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας κατά την έννοια του άρθρου 6 παρ. 34 του N. 3027/2002 και του άρθρου 3 του N. 3848/2010.

(γ) Σύμφωνα με την αριθ. 145/2015 Γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους που έγινε δεκτή από τον Αναπληρωτή Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, ο χρόνος απουσίας των προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών από την εργασία τους, λόγω νομίμως χορηγηθείσας γονικής άδειας (τετράμηνη άδεια ανατροφής άνευ αποδοχών) των άρθρων 50 και 51

του N. 4075/2012 (ΦΕΚ 89 Α΄), δεν συνιστά χρόνο πραγματικής εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας κατά την έννοια του άρθρου 6 παρ. 34 του N. 3027/2002 και του άρθρου 3 του N. 3848/2010.

(δ) Σύμφωνα με το αριθ. 1470/22-12-2008 γνωμοδοτικό έγγραφο του Γραφείου Νομικού Συμβούλου του Υπουργείου Παιδείας που έγινε δεκτό από τον Υπουργό Παιδείας, οποιαδήποτε χορηγηθείσα αναρρωτική άδεια πέραν των δεκαπέντε ημερών συνολικά ανά έτος δεν δύναται να υπολογιστεί ως διδακτική προϋπηρεσία κατά την έννοια των διατάξεων του άρθρου 6 παρ. 34 του N. 3027/2002.

Σε περίπτωση ίσου αριθμού συνολικών μορίων, για την κατάταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων ΕΑΕ, λαμβάνεται υπόψη η ημεροχρονολογία κτήσης του πτυχίου ανά εξεταστική περίοδο (χειμερινού εξαμήνου ή εαρινού εξαμήνου ή Σεπτεμβρίου) και εφόσον ο χρόνος αυτός συμπίπτει για περισσότερους υποψηφίους, λαμβάνεται υπόψη ο βαθμός του πτυχίου. Σε περίπτωση σύμπτωσης σε όλα τα ανωτέρω κριτήρια, η κατάταξη γίνεται αυτόματα από το σύστημα με πρόταξη του εκπ/κού με προγενέστερη ημεροχρονολογία δημιουργίας ηλεκτρονικού φακέλου.
Υποψήφιοι, που δεν έχουν εκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις εγγράφονται στο τέλος του οικείου πίνακα αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών. [αριθ. 55127/Δ2/11.06.2004 (ΦΕΚ 937/ 23.06.2004 τ.Β΄), τροποποιητική της αριθ. 35557/Δ2/ 09.04.2003 υπουργική απόφαση].
Για τη διαδικασία πρόσληψης ωρομίσθιων εκπαιδευτικών ΕΑΕ, οι υποψήφιοι κατατάσσονται στους πίνακες αυτούς, σύμφωνα με τα κριτήρια κατάρτισης των οικείων πινάκων αναπληρωτών ΕΑΕ.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ

ΚΩΔΙΚΟΣ ΚΛΑΔΟΥ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ- ΕΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ	ΛΕΚΤΙΚΟ ΚΛΑΔΟΥ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ- ΕΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ	ΚΩΔΙΚΟΣ ΚΛΑΔΟΥ -ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ	ΛΕΚΤΙΚΟ ΚΛΑΔΟΥ -ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ	ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΚΛΑΔΟ - ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
ΠΕ61	ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΕΑΕ	ΠΕ61	ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΕΑΕ	α) Διδακτορικό δίπλωμα στην ΕΑΕ, με βασικές σπουδές σε παιδαγωγικά τμήματα ειδικής προσχολικής αγωγής ή παιδαγωγικά τμήματα ειδικής αγωγής με κατεύθυνση Νηπιαγωγών των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής ή β) Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στην ΕΑΕ ή στη σχολική ψυχολογία, με βασικές σπουδές στα παιδαγωγικά τμήματα ειδικής προσχολικής αγωγής ή παιδαγωγικά τμήματα ειδικής αγωγής με κατεύθυνση Νηπιαγωγών των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής ή γ) Πτυχίο διετούς μετεκπαιδεύσεως στην ΕΑΕ των Διδασκαλείων της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής, με βασικές σπουδές στα παιδαγωγικά τμήματα ειδικής προσχολικής αγωγής ή παιδαγωγικά τμήματα ειδικής αγωγής με κατεύθυνση Νηπιαγωγών της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής ή δ) Πτυχίο παιδαγωγικών τμημάτων των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής με αντικείμενο την ειδική προσχολική αγωγή ή παιδαγωγικά τμήματα ειδικής αγωγής με κατεύθυνση Νηπιαγωγών. Ειδικότερα, είναι κάτοχοι πτυχίου του Τμήματος Παιδαγωγικού Ειδικής Αγωγής της Σχολής Επιστημών του Ανθρώπου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με κατεύθυνση Νηπιαγωγών, ή αναγνωρισμένου -ισότιμου και αντίστοιχου- τίτλου Πανεπιστημίου της αλλοδαπής, (βλ. παρατήρηση 1 του παρόντος Παραρτήματος)
ΠΕ71	ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΑΕ	ΠΕ71	ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΑΕ	α) Διδακτορικό δίπλωμα στην ΕΑΕ, με βασικές σπουδές σε Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής ή Τμήματα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής με κατεύθυνση την εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή Παιδαγωγικά Τμήματα Ειδικής Αγωγής με κατεύθυνση Δασκάλων, των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής ή β) Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στην ΕΑΕ ή στη σχολική ψυχολογία, με βασικές σπουδές σε Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής ή Τμήματα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής με κατεύθυνση την εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή Παιδαγωγικά Τμήματα Ειδικής Αγωγής με κατεύθυνση Δασκάλων, των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής γ) Πτυχίο διετούς μετεκπαιδεύσεως στην ΕΑΕ των Διδασκαλείων της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής, με βασικές σπουδές σε Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής ή Τμήματα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής με κατεύθυνση την εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή Παιδαγωγικά Τμήματα Ειδικής Αγωγής με κατεύθυνση Δασκάλων, των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής ή δ) Πτυχίο Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής ή Τμημάτων Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής με κατεύθυνση την εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή Παιδαγωγικά Τμήματα Ειδικής Αγωγής με κατεύθυνση Δασκάλων, των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής. Ειδικότερα, είναι κάτοχοι πτυχίου των Τμημάτων: Παιδαγωγικού Ειδικής Αγωγής της Σχολής Επιστημών του Ανθρώπου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με κατεύθυνση Δασκάλων, ή Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, με κατεύθυνση την εκπαίδευση ατόμων με ειδικές ανάγκες, ή αναγνωρισμένου -ισότιμου και αντίστοιχου- τίτλου Πανεπιστημίου της αλλοδαπής, (βλ. παρατήρηση 2 του παρόντος Παραρτήματος)
ΠΕ11.01	ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ με ειδικότητα στην ΕΑΕ	ΠΕ11.01	ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ με ειδικότητα στην ΕΑΕ	α) Διδακτορικό δίπλωμα στην ΕΑΕ ή στην σχολική ψυχολογία, με βασικές σπουδές στα ΤΕΦΑΑ των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής ή β) Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στην ΕΑΕ ή στην σχολική ψυχολογία, με βασικές σπουδές στα ΤΕΦΑΑ των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής ή γ) Πτυχίο ΤΕΦΑΑ των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής με κύρια ειδικότητα την «ΕΑΕ» ή την «Ειδική φυσική Αγωγή» ή την «Ειδική φυσική Αγωγή-Θεραπευτική Γυμναστική» ή την «Προσαρμοσμένη φυσική Αγωγή» ή την «Προσαρμοσμένη Κινητική Αγωγή» ή την «Άσκηση σε χρόνιες παθήσεις και Αναπηρία». δ) Σεμινάρια αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών στην ΕΑΕ που έχουν υλοποιηθεί μέχρι τις 30-8-2010, από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, με βασικές σπουδές στα ΤΕΦΑΑ των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο πτυχίο της αλλοδαπής

Για ένταξη στους λοιπούς κλάδους ΠΕ, ТЕ και ΔΕ όλων των ειδικοτήτων, με τον ισχύοντα κωδικό τους και προέκταση « .50» απαιτούνται:

(α) τα κατά περίπτωση τυπικά προσόντα ένταξης των εκπαιδευτικών του οικείου κλάδου ΠΕ, ТЕ και ΔΕ της Γενικής Εκπαίδευσης, όπως περιγράφονται στο Παράρτημα II της με αριθ. 112158/Ε2/8-7-2016

(ΑΔΑ: Ω4Κ84653ΠΣ-Α36, ΦΕΚ 2133 B') εγκυκλίου με θέμα «Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης νια ένταξη στους πίνακες

αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών σχολ. έτους 2016-2017, σύμφωνα με τις διατάξεις των παρ. 2, 3 και 4 του άρθρου 9 του ν.3848/2010 (ΦΕΚ 71/19.05.2010 τ.Α')» και στο Παράρτημα 1 της με αριθ.

113776/Ε2/12-07-20Ί6 (ΑΔΑ: 4ΧΣΗ4653ΠΣ-ΡΜ5, ΦΕΚ 2176 B') εγκυκλίου με θέμα «α) Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος υποψήφιων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κλάδων ΠΕ16.01, ΠΕ16.02,

ΠΕ17.13, ΠΕ17.14 και ΤΕ16, για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών σχολ. έτους 2015-2016, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 9 παρ. 2, 3 & 4 του Ν. 3848/2010 (ΦΕΚ 71 A'), β)

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος εμπειροτεχνών ιδιωτών για την ένταξη σε πίνακα μουσικών ειδικεύσεων ωρομισθίων για πρόσληψη στα Μουσικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2016-2017»

(3) τα κάτωθι τυπικά προσόντα ένταξης των εκπ/κών κλάδων ΕΑΕ με την προέκταση «.50», όπως ορίζονται στην αριθμ. 128005/Δ2/8-8-2014 (ΦΕΚ 2217/13.08.2014 τ.Β') Υ.Α. με θέμα «Ρύθμιση θεμάτων

πρόσληψης αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών στις δομές της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης» (βλ. Μέρος Α' -παρ.2) :

¡) διδακτορικό δίπλωμα στην ΕΑΕ ή στη σχολική ψυχολογία ή/και

ιι) μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών στην ΕΑΕ ή στη σχολική ψυχολογία ή/και

ιιι) τίτλος διετούς μετεκπαίδευσης στην ΕΑΕ στα Διδασκαλεία της ημεδαπής ή ισότιμου της αλλοδαπής ή/και

»¡ν) σεμινάρια αποδεδειγμένης ετήσιας διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών στην ΕΑΕ, που έχουν υλοποιηθεί μέχρι τις 30/08/2010, από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικού φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργειίο Παιδείας και Θρησκευμάτων ή/και

ν) προϋπηρεσία μεγαλύτερη των δέκα (10) διδακτικών μηνών, η οποία αποκτήθηκε κατόπιν προσλήψεως στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση». διορθ.σφαλμ. Στα εντός «» εδαφια με διορθ.σφαλμ. Στο ΦΕΚ 2279 Β/22-7-16

Παρατηρήσεις:

1. ΜΗ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΠΕ61

Οι κάτοχοι πτυχίου Παιδαγωγικής Σχολής του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης-Τομέας Ψυχολογίας Ειδικής Αγωγής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, δεν έχουν κάποιο

από τα τυπικά προσόντα όπως αυτά περιγράφονται στον κλάδο ΠΕ61-Νηπιαγωγών ΕΑΕ.

2. ΜΗ ΕΝΤΑΞΗ ΣΕ ΚΛΑΔΟΥΣ ΕΑΕ & ΣΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΑΕ

Οι κάτοχοι πτυχίου Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής με κατεύθυνση «Συνεχής Εκπαίδευση», ή Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής με κατεύθυνση «Εκπαιδευτική Πολιτική» Πανεπιστημιακών Τμημάτων

της ημεδαπής ή αναγνωρισμένου ως ισότιμου και αντίστοιχου πτυχίου της αλλοδαπής, εντάσσονται αποκλειστικά στον κλάδο ΠΕ72, ο οποίος δεν περιλαμβάνεται στην παρούσα απόφαση.